
Over mij
- MR
- Amsterdam, Netherlands
- Blog met mededelingen, notulen, agenda, etc. van de MR van het HLZ
dinsdag 6 april 2010
Ding 6
Reeds eerder een flickr account geopend en foto's naar geupload.
Eén van de foto's nu via blog this op mijn weblog geplaatst.
Eén van de foto's nu via blog this op mijn weblog geplaatst.
Ding 5
Het betreft hier m.i. inderdaad twee aspecten. Ten eerste het gebruik van andermans materiaal waarbij tenminste bronvermelding een essentiële voorwaarde is. Daarnaast speelt de discussie in hoeverre materiaal gratis gebruikt kan/mag worden. Hierbij is het boek van Chris Anderson, Gratis, een aardige eye-opener. Zijn stelling is dat alle digitale content (bits) i.t.t. de fysieke wereld (atomen) uiteindelijk gratis zal zijn (met dank aan Jan Klerk). Het is beter daar op in te spelen dan te blijven volharden in enige geldelijke compensatie, waarbij uiteindelijk de gratis content van anderen je uit de markt zullen spelen.
donderdag 18 maart 2010
Ding 4
Verschillende rss feeds toegevoegd, alsmede gekopieerd naar de openbare pagina .
Ik had reeds een netvibes. Deze staat eigenlijk altijd open. Werkt prima.(netvibes.com/sanderijn54).
Ik had reeds een netvibes. Deze staat eigenlijk altijd open. Werkt prima.(netvibes.com/sanderijn54).
donderdag 4 maart 2010
Ding 3
Al reeds eerder in netvibes een account aangemaakt. Ik heb deze inderdaad altijd open staan om zowel vakmatig en prive verschillende sites te volgen. Heel handig!
Opschoning zo af en toe is zeker een noodzakelijkheid, want je voegt steeds meer toe en niet altijd met het gewenste resultaat.
Opschoning zo af en toe is zeker een noodzakelijkheid, want je voegt steeds meer toe en niet altijd met het gewenste resultaat.
Ding 2
Een aantal onderwijsblogs bekeken. Kan interessant zijn om te implementeren voor mediatheek/schoolgebruik. Overigens heb ik al eerder eens een .ning gemaakt voor leerlingen en school. Kan dat ook blog genoemd worden?
donderdag 11 februari 2010
Ding 1 starten

Als mediathecaris is het voor mij vooral interessant wat en waarmee jongeren/leerlingen zich in hun 24-uurs communiceren mee bezighouden en welke tools ze daarvoor gebruiken. Voor me zelf heb ik gemerkt dat al dat "getweeter" en "hyvesen" not my cup of tea is. Voor de jongeren echter is het zo'n wezenlijk deel van hun leven dat voor ons kennis omtrent deze nieuwe communicatiemiddelen van wezenlijk belang geacht mag worden en mogelijk door ons kan worden ingezet om hen te bereiken. Daarnaast is het natuurlijk een erg interessante discussie wat web 2.0 en wiki's daardwerkelijk gaan betekenen in de informatievoorziening (denk ook aan Andrew Keen's De @-cultuur).
2e en laatste(?) herkansing
How time flies............
Al weer meer dan een jaar geleden dat ik een laatste bericht plaatste. Een hernieuwde poging om ditmaal de cursus tot het eind te volbrengen. Met een stok achter de deur (de coach !) zal dat vast lukken
Al weer meer dan een jaar geleden dat ik een laatste bericht plaatste. Een hernieuwde poging om ditmaal de cursus tot het eind te volbrengen. Met een stok achter de deur (de coach !) zal dat vast lukken
Abonneren op:
Posts (Atom)

